（）反映了人耳在未佩戴助听器时，外耳道固有的放大特性。
A. 插入增益
B. 目标曲线
C. 真耳耦合腔差值
D. 2 cc 耦合腔测试
E. 真耳共振增益
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下列不属于评估听障儿童个体现有语言能力等级水平的项目是（）。
A. 词汇量
B. 语音清晰度
C. 模仿旬长
D. 听话复述
E. 看图说话
在听障儿童康复训练中，听到发出“鼓”的发音去寻找鼓的实物或鼓的图片，训练的是（）。
A. 听觉察知
B. 听觉识别
C. 听觉理解
D. 听觉反馈
E. 听觉辨别
（）是指使用助听器与未使用助听器相比，助听器使外耳道增加的声压级。
A. 真耳分析
B. 测量麦克风
C. 插入增益
D. 真耳未助听反应
E. 原位增益
避免反馈振动敁简单的方法是（）。
A. 把音虽开关调小直至反馈消失
B. 把咅S开关调大直至反馈消失
C. 关闭助听器
D. 提高麦克风灵敏度
E. 麦克风远离受话器
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