“体育锻炼可以通过促进5-羟色胺释放,有效地增进心理健康”这一假设是( )
A. 单胺假设
B. 心境状态假设
C. 神经肽假设
D. 心血管健康假设
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()主要指学生对体育运动的自身价值(如趣味、娱乐、竞技、健身、健美等)所产生的一种渴求趋势,或想掌握某项体育运动技能的一种需要。
A. 运动兴趣
B. 运动爱好
C. 运动诱因D. 运动需要
D. 运动需要
下列哪种训练属于自生训练( )。
A. 放松训
B. 肢体发暖训练
C. 系统脱敏训练
D. 生物反馈训练
倡导学生进行自主、探究和合作式学习的是( )。 A. 行为主义心理学 B.认知心理学
A. 建构主义心理学
B. 人本主义心理学
认知评价理论认为加强外部动机的事件称为控制性事件,因为这些事件的控制性功能超过了信息功能。()
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