下列沟通渠道中,丰富性最强的是()
A. 微信
B. 信件
C. 书面报告
D. 面对面沟通
实行国家、地方、学校三级课程管理,为的是增强课程的()
A. 统一性
B. 适应性
C. 规范性
D. 选拔性
超事业部制相当于给事业部又设立了个“领导部门”,使管理体制()
A. 在集权的基础上再分权
B. 在分权的基础上再集权
C. 在分权的基础上再分权
D. 在集权的基础上再集权
下列领导理论中,()使用了LPC问卷。
A. 费德勒模型
B. 情景领导理论
C. 路径-目标理论
D. 魅力型领导理论