把总体中各个个体按照一定标志分为不同类型或层次,然后从各类型中随机抽取若干个个体,从而构成样本的抽样方法是
A. 整群抽样
B. 机械抽样
C. 分层抽样
D. 单纯随机抽样
查看答案
按测量与评价在教学中运用的时机可以将评价分为
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 终结性评价
D. 常模参照评价
E. 潜力参照评价
以下关于测验常模的说法,正确的有
A. 有代表性的样组
B. 针对某种人群
C. 根据整理统计来获得资料
D. 是已知的、规定的数据
E. 数据是不变的
测量的要素包括
A. 测量的量具
B. 测量的单位
C. 测量的参照点
D. 测量的过程
E. 测量的结果
教育测量的特点包括
A. 间接性
B. 推断性
C. 测量对象的模糊性
D. 测量误差的不可避免性
E. 结果具有相对抽象性
微信支付 
支付宝支付