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教育法律规范是教育法律法规的基本细胞，是构成教育法律法规体系的最基本要素（）

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高等教育的目的是培养和谐发展的个人，属于个人本位价值观的观点（）

在德育过程中，情感交流的目的是为了唤起学生自我教育的主动性（）

从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先要（）

A. 树立自己的绝对权威
B. 漠视学生的主体性
C. 关爱优秀学生
D. 真正尊重和信赖学生

反映真理本质的较深刻的原理属于（）

A. 陈述性知识
B. 显性知识
C. 程序性知识
D. 隐性知识