教育目的制定的客观依据有()。
A. 生产力和科技发展水平
B. 一定社会的政治经济制度
C. 制定者的哲学理念和理想人格
D. 社会历史发展进程
E. 儿童身心发展的规律 1
培养良好的学生集体的策略有()。
A. 善于向学生提出教育要求
B. 树立明确的共同目标
C. 建设一支好的学生干部队伍
D. 培养健康的集体舆论
E. 开展各种形式的教育活动
课程表的安排应遵循的原则是()。
A. 整体性原则
B. 可操作性原则
C. 迁移性原则
D. 合理性原则
E. 生理适宜原则
德育的主要途径有()。
A. 政治课与其他学科教学
B. 课外活动与校外活动
C. 劳动
D. 共青团活动
E. 班主任工作
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