人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断，称之为（）
A. 自我评价
B. 自我认知
C. 自我效能感
D. 自我实现
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强化动机理论是（）的动机理论
A. 联结派
B. 认知派
C. 建构派
D. 信息派
布鲁纳认为，学习一门学科包含几乎同时发生的过程有（）
A. 新知识的获得
B. 知识的转化
C. 评价
D. 编码
自称自己是“目的行为主义者”的心理学家是（）
A. 华生
B. 斯金纳
C. 托尔曼
D. 苛勒
托尔曼最大的特点是能把自己对行为的独特观点转换成实验室实验。为了证明自己的观点，他做了许多实验，其中经典的有（）
A. 攻击学习实验
B. 位置学习实验
C. 潜伏学习实验
D. 迂回实验
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