著名的耶克斯-多德森定律告诉我们，中等程度的动机水平对学习效果的提高（）
A. 最不利于学习效果的提高
B. 对学习效果的提高没有影响
C. 对学习效果的提高有一定的影响
D. 最有利于学习效果的提高
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学生认识到只要上课认真听讲，就会获得他所希望的好成绩，那他就很可能认真听课。根据班杜拉的心理学理论，学生这样的心理称为（）
A. 结果期待
B. 效能期待
C. 自我强化
D. 替代性强化
在巴甫洛夫的经典条件作用实验中，铃声引起狗的唾液分泌，这时的铃声是（）
A. 无条件刺激
B. 中性刺激
C. 无关刺激
D. 条件刺激
强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的主动重构，以下哪种理论中体现了这样的观点（）
A. 有意义的接受学习论
B. 建构主义的学习理论
C. 信息加工的学习理论
D. 联结主义学习理论
学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织自己的知识，这种学习属于（）
A. 接受学习
B. 发现学习
C. 机械学习
D. 动作技能学习
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