题目内容

按照培训评估的主体划分，培训评估方案的设计可分为（）。

A. 以学员为主体的评估方案
B. 以培训组织单位为主体的评估方案
C. 诊断性评估方案
D. 形成性评估方案
E. 以培训组织单位和用人单位为共同主体的评估方案

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笔试的测验种类很多，根据测验发问的形式．可以分为：构造性测验和（）。

A. 放射性测验
B. 投射性测验
C. 折射性侧验
D. 反映性测验

工作压力大于或等于（）的锅筒、集箱上管接头的角焊缝应进行金相检验。

A. 1.0MPa
B. 2.5MPa
C. 3.8MPa
D. 9.38MPa

教学方法中，讨论法的缺点在于（）。

A. 需要时间，不经济
B. 系统化有困难
C. 参加人数受限定
D. 受指导者的能力所左右
E. 受环境的制约

建立听课制度，可以使培训主办方最为直接地了解企业培训师的教学效果和水平。通过听课，可以直接了解（）。

A. 企业培训师的语言运用情况
B. 企业培训师的学习能力
C. 企业培训师的课堂组织能力
D. 企业培训师的操作能力
E. 企业培训师的应变能力