我们强调课堂提问应该让学生“跳一跳能摘到桃子”，这说的是教师在设计课堂提问时要注意问题的（）。
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设计课堂提问时，正确的做法是（）。
A. 问题越难越好
B. 问题越容易越好
C. 随着年级升高，教师提问的密度应该逐步降低，尤其是降低低水平提问
D. 随着年级升高，学生提问的密度应该逐步降低，尤其是降低低水平提问
E. 问题应该围绕教学（学习）目标设计
艺术的审美教育功能，可以对人们产生哪些影响
A. 人们通过艺术活动感受作品带来的真善美，并受到感染和熏陶
B. 人们通过艺术活动学会创造艺术作品的方法
C. 人们通过艺术活动可以思想上受到启迪，审美认识上得到提高
D. 人们通过艺术活动可以树立正确的人生观和世界观
若fp是指向某文件的指针，文件操作结束之后，关闭文件指针应使用下列（）语句。
A. fp=fclose()；
B. fp=fclose；
C. fclose；
D. fclose(fp)；
社会主义核心价值体系的精神内核是（)。
A. 民族精神
B. 时代精神
C. 社会主义荣辱观
D. 社会主义核心价值观
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