题目内容

设计课堂提问时，正确的做法是（）。

A. 问题越难越好
B. 问题越容易越好
C. 随着年级升高，教师提问的密度应该逐步降低，尤其是降低低水平提问
D. 随着年级升高，学生提问的密度应该逐步降低，尤其是降低低水平提问
E. 问题应该围绕教学（学习）目标设计

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A. fp=fclose()；
B. fp=fclose；
C. fclose；
D. fclose(fp)；

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B. 时代精神
C. 社会主义荣辱观
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C. 产率性质曲线
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