唐太宗为统一经学，结束汉以来经说的繁杂现象而采取的措施是( )
A. 尊孔崇儒
B. 颁行《五经正义》
C. 颁行《十三经注疏》
D. 镌刻石经
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战国后期出现了一批集中论述教育问题的理论专著。其中，被称为“教育学的雏形”的论著是( )
A. 《大学》
B. 《乐记》
C. 《中庸》
D. 《学记》
在人性论上提出“性相近，习相远”的教育家是( )
A. 孔子
B. 孟子
C. 荀子
D. 子思
存在主义课程理论的代表人物是( )
A. 布鲁纳
B. 罗杰斯
C. 奈勒
D. 马斯洛
“白板说”认为，人之初就像一块白板，可任由人涂抹。这一论断体现了人身心发展( )
A. 内发论
B. 外铄论
C. 遗传决定论
D. 成熟论
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