进入挂车线后,应严格控制机车速度,执行十、五、三车和一度停车规定,确认()及停留车位置。
A. 试风装置
B. 脱轨器
C. 防护信号
D. 列检人员位置
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多机重联时,连挂司机应复检机车与第一位车辆的车钩、软管连结和折角塞门状态。
德育过程与思想品德形成过程的关系是()的关系。
A. 启发与促进
B. 教育与发展
C. 指导与反思
D. 教育与被教育
小学生数学心智技能的形成过程概括为以下()阶段。
A. 活动的认知阶段
B. 示范模仿阶段
C. 有意识的言语阶段
D. 无意识的内部言语阶段
按记忆形式,记忆可以分为:()
A. 机械记忆
B. 理解记忆
C. 概括记忆
D. 过程记忆