题目内容

科学素养教育的意义在于培养未来普通公民的基本的科学技能和能力。其主要内容包括哪三个方面（）

A. 关于科学.技术.社会间的相互关系的认识
B. 关于科学方法和科学本质的理解
C. 关于科学知识的认识
D. 关于科学探究与社会文明之间的关系

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高中学生的学习报告单是普通高中学分管理的工具（）

随着基础教育改革的不断深化，我国教师现有的质量与全面实施素质教育所提要求之间的差距明显表现出来。教师迫切需要不断更新教育，适应以学生发展为本的新观念（）

A. 方法
B. 经验
C. 理念
D. 目的

师生交往中的行为调控（）

A. 冲突控制、交往规范冲突控制、态度冲突控制、认知冲突控制
B. 认知冲突控制、自我意识控制
C. 师生情感控制、品德形成成控制
D. 交往规范冲突控制、态度冲突控制
E. 课程的修订与改革

《教师专业标准》中的“专业理念与师德”包含了对待几个领域的要求（）

A. 职业理解与认识
B. 对小学生的态度与行为
C. 教育教学的态度与行为
D. 个人修养与行为