幼儿动作的稳定性、准确性、灵活性较差，动作较迟缓，不够协调，常有顾此失彼的现象。这属于操作技能形成的（）阶段
A. 模仿阶段
B. 定向阶段
C. 整合阶段
D. 熟练阶段
幼儿的行为表现出一种“时过境迁”的效应，缺乏稳固性、持久性、具有变异性和短暂性。由此可判断出幼儿接受道德处于（）
A. 模仿阶段
B. 服从阶段
C. 习俗水平
D. 自律阶段
社会学习理论中替代性强化是（）提出
A. 班杜拉
B. 科尔伯格
C. 格赛尔
D. 斯金纳
下列属于智力游戏的是（）
A. 老狼老狼几点钟
B. 白雪公主与七个小矮人
C. 开医院
D. 猜猜我是谁
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