题目内容

从评价的主体上区分，中小学教育评价的类型可分为（）

A. 正式评价与非正式评价
B. 外部评价与内部评价
C. 配置性评价与诊断性评价
D. 正确评价与错误评价

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中小学校教学工作的基本程序（）

A. 备课
B. 上课
C. 家教
D. 课外作业布置

现代教育史上，倡导“发现学习”方法的教育家是（）

A. 赞科夫
B. 苏霍姆林斯基
C. 皮亚杰
D. 布鲁纳

课堂导入方式多种多样。通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动，对照新内容，发现新问题，明确学习任务来导入新课。这种导入方式称之为（）

A. 直接导入
B. 练习导入
C. 事例导入
D. 温故导入

学科中心课程理论的代表人物是（）

A. 斯宾塞和布拉梅尔德
B. 赫尔巴特和克伯屈
C. 斯宾塞和赫尔巴特
D. 赫尔巴特和杜威