较多地体现儿童的兴趣和需要，游戏在活动中占有很大的比重; 更多地以活动区的形式安排教育活动，儿童有较多地选择和参与机会，以自己喜欢的方式进行活动。教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了教师计划为主的学科( 领域) 教育活动的教育活动设计倾向。
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属于相互渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点的是减少儿童活动转换的困难。
A. 对
B. 错
下列有关基础的埋置深度，正确的是( )。
A. 除岩石地基外，基础埋深不宜小于1 m
B. 当上层地基的承载力大于下层土时，宜利用上层土作持力层
C. 在抗震设防区，除岩石地基外，天然地基上的箱形和筏形基础其埋置深度不宜小于建筑物高度的1/10
D. 桩箱或桩筏基础的埋置深度不宜小于建筑物高度的1/15
下列对深基础和浅基础的说法，正确的是( )。
A. 当基础埋深大于或等于4m叫深基础
B. 当基础埋深大于或等于基础宽度的5倍时，叫深基础
C. 确定基础埋深时，应优先考虑浅基础
D. 基础埋深小于4 m或基础埋深小于基础宽度的4倍时，叫浅基础
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