题目内容

教师在上课过程中使用某种策略或方法，既可以让学生独立思考，也可以用讨论是，还可以根据学生的实际情况来单独提问，活跃课堂气氛，调动学生的感情和积极性。这是运用教学启发艺术的策略与方法中的（）。

A. 授前设疑
B. 课中设疑
C. 课后设疑
D. 故事启发

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教师在教学中运用相互联系而又容易混淆的知识引导学生进行横向、纵向、正反及新旧的引导，从而启迪学生积极思维，加深理解，又在理解基础上加深记忆。这属于那种启发？（）。

A. 悬念启发
B. 书面式提问
C. 对比启发
D. 点拨启发

以下不属于讲授艺术特征的是（）。

A. 创造性
B. 表演性
C. 幽默性
D. 情趣性

以下不属于讲授中的布白艺术的是（）。

A. 重点铺垫法
B. 举一反三法
C. 画龙点晴法
D. 故意停顿法

在讲授艺术的特征中，最本质的内部特征是（）

A. 创造性
B. 表演性
C. 审美性
D. 情趣性