题目内容

学前儿童科学素养主要包括三个方面：是科学知识经验的获得；科学方法的学习；科学情感态度的培养。

A. 对
B. 错

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当指导目的是使幼儿增加某种行为时，一般可采用正强化法。

A. 对
B. 错

简述不当强化对幼儿社会性发展的负面影响。

通过观察别人受强化，在观察者身上间接引起的强化作用，这是替代性强化。

A. 对
B. 错

电视对儿童社会性的发展既有正面的也有负面的影响。

A. 对
B. 错