1913年，在英国创立保育学校以确保贫民子女健康的教育家是（）
A. 萨德勒
B. 麦克米伦姐妹
C. 泰勒
D. 怀尔德斯平
奠定在“人种学”的假设和程序之上，对研究资料进行收集与分析的课程实施模式是（）
A. “研究、开发与传播”模式
B. 兰德课程变革动因模式
C. 课程变革的情境模式
D. 信息传播模式
提出“我想不到有任何‘无教学的教育’，正如在相反方面，我不承认有任何‘无教育的教学”’的教育家是（）
A. 杜威
B. 裴斯泰洛齐
C. 赫尔巴特
D. 罗杰斯
理论化、系统化教学论的创立者是（）
A. 夸美纽斯
B. 卢梭
C. 裴斯泰洛齐
D. 拉特克
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