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概念的内涵与外延具有反向对应的关系。()

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我国新世纪数学课程总体目标的论述采取的是一般与具体相结合的方式。()

问题的客观方面就是指问题的“课题范围”。()

小学几何属于一种论证几何。()
参考答案:错误

问题的主观方面就是指“问题空间”。()

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