()是以学生在教学中的体验为基础来考虑教学问题,它指的是引导学生通过亲身体验进行学习这样-种教学理念和方式。
A. 体验性教学
B. 表现性教学
C. 分科教学
D. 个别教学
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()是以学生在教学中表现为基础进行教学的一种类型。
A. 体验性教学
B. 表现性教学
C. 分科教学
D. 个别教学
(),即道德行为,是符合一定道德标准的行为表现,是道德教育的最终目的。
A. 知
B. 情
C. 意
D. 行
(),即道德意志,指的是在道德行为过程中自觉、顽强地克服困难的毅力,这是一种控制和调节道德行为的精神力量。
A. 知
B. 情
C. 意
D. 行
()是指榜样的积极或消极情感致使学前儿童也出现生意人情感体验。
A. 模仿学习
B. 禁令学习
C. 认同强者
D. 分享体验