对于恐惧症的学生我们需要使用放松疗法，并对其进行倾听、保证和鼓励，必要时对其进行系统脱敏疗法，帮助学生逐渐消除恐惧。

A. 心理诊断阶段、领悟阶段、修通阶段、再教育阶段
B. 心理诊断阶段、心理分析阶段、心理治疗阶段、心理辅导阶段
C. 心理诊断阶段、心理分析阶段、修通阶段、再教育阶段
D. 心理诊断阶段、心理分析阶段、修通阶段、再教育阶段

A. 放松疗法、认知疗法、代币法、厌恶疗法
B. 放松疗法、系统脱敏法、代币法、厌恶疗法
C. 精神疗法、认知疗法、代币法、厌恶疗法
D. 精神疗法、系统脱敏法、代币法、厌恶疗法

A. 讲话程度上的阻抗
B. 讲话内容上的阻抗
C. 讲话方式上的阻抗
D. 讲话对象关系上的阻抗

A. 对象和处理范围
B. 时间长短
C. 侧重点
D. 病症