以下属于大学生自我意识类型的是（）。
A. 自我肯定型
B. 自我错定型
C. 自我矛盾型
D. 自我扩张型
学生出了问题，适度的批评、惩罚是必要的，但如果方式、方法不当，不但不能帮助学生改正错误，还会导致学生心理问题的产生。通常教师批评学生的不当做法有以下几种：（）.
A. 时机不当
B. 不顾场合
C. 不问缘由
D. 适当体罚
学校教育中应该如何培养学生的成就动机（）
A. 把握好教学难度。
B. 培养学生的学习兴趣
C. 让学生感到学习有效、努力有效
D. 教师应多激励、多鼓励学生，培养学生的自信心
幼儿的记忆在量与质两方面都有了很大的进步，特征体现在（）
A. 记得快忘得也快
B. 记忆不精确
C. 无意记忆效果较好
D. 形象记忆占优势
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