题目内容

真正在课程设计中重视课程与教学目标的制定，并把它作为课程开发过程中必不可少的环节始于（）的《课程》和《如何编制课程》两部著作的问世。

A. 波比特
B. 泰勒
C. 怀特海
D. 麦柯尼尔

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关于课程内容选择的取向，（）是产生较早，比较传统的观点。

A. 课程内容即教材
B. 课程内容即学习经验
C. 课程内容即活动

以下不属于教学过程的三要素说的是（）。

A. 教师
B. 学生
C. 教学内容
D. 教学目的

课程标准隐含着教师是课程的（）。

A. 开发者
B. 执行者
C. 传递者
D. 服从者

一下哪个不是艾斯纳阐述的课程与教学目标？（）

A. 行为目标
B. 生成目标
C. 问题解决目标
D. 表现性目标