皮亚杰提出的学习理论是（）
A. 行为主义理论
B. 社会学习理论
C. 认知建构理论
D. 操作性条件反射理论
要让短时记忆的信息进人长时记忆，必须采用（）
A. 元认知策略
B. 精加工策略
C. 组织策略
D. 复述策略
幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在快乐的童年生活中获得有益于（）的经验
A. 认知和发展
B. 身心发展
C. 语言发展
D. 动作发展
张老师有5年的教学经验，已经积累了不少教学经验，善于与幼儿沟通，提倡奖励式教育，建立常规。但是近年来，她发现在她教学的过程中出现了很多问题，因此感到很痛苦，不知道该怎么教。这说明张老师处于教师发展的（）
A. 停滞一缺乏动力阶段
B. 更新一动机增强阶段
C. 适应一观念困惑阶段
D. 新手一动机阶段
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