题目内容

区域活动一般是小组化和个别化的学习方式,这有利于幼儿()的发挥

A. 主动性
B. 创造性
C. 自主性
D. 合作性

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学前教育行动研究的目的是()

A. 发现学前教育的规律
B. 解决学前教育的问题
C. 解释学前教育的现象
D. 解释学前教育因素

所谓知识的系统化,就是指理解各部分知识之间的关系,在头脑中形成一个有机的整体结构()

幼儿的审美能力是先天就有的()

在幼儿园里,知识和经验相比,我们应该更重视经验()

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