按课程的侧重点放在认识的主体上还是客体上可将课程分为（）
A. 学科课程
B. 经验课程
C. 公共基础课程
D. 专业基础课程
E. 专业课程
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科学研究的对象大部分是（）
A. 自然物
B. 自然现象
C. 自然规律
D. 社会生活
E. 生产活动
下列需要属于马斯洛的需要层次理论中的成长需要的是（）
A. 生理需要
B. 尊重需要
C. 认知需要
D. 审美需要
E. 自我实现需要
学习结束后，学习者评价所确定的学习计划与选用的学习方法达到学习效果的情况，作为这次学习的反馈和为下次学习的做准备。这样的学习策略属于（）
A. 认知策略
B. 元认知策略
C. 组织策略
D. 调节策略
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