题目内容

社区矫正的间接介入主要包括()。

A. 针对矫正对象所处家庭环境的介入
B. 针对矫正对象所处社区环境的介入
C. 针对矫正对象所处社会环境的介入
D. 针对矫正对象人际交往情况的介入
E. 以上皆是

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学生的学习条件权主要有()

A. 教育条件建设请求权
B. 获得公正评价权
C. 教育条件利用权
D. 获得教育资助权

矫正对象的家庭分为四类,它们是()。

A. 支持型家庭
B. 沟通方式失当型家庭
C. 关系紧张型家庭
D. 破裂型家庭
E. 以上皆是

下列行为中,可认定为“欺骗投保人、被保险人或者受益人”的是()。

A. 利用产品说明会对有关保险产品的情况进行宣传
B. 夸大保险责任或者保险产品收益
C. 以赠送保险的方式宣传销售保险产品
D. 对与保险业务相关的法律法规及政策作如实宣传

以数量来表示教育问题和教育现象,运用科学的方法对这些数量进行整理和分析,从而以教育现象在数量上的规定性为基本依据揭示教育规律的研究是()

A. 定量研究
B. 定性研究
C. 文献研究
D. 应用研究

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