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简述社会网络分析的特征。

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在编写教材过程中,课程内容前后反复出现,且后面的内容是对前面内容的扩展和深化。这种教材编排方式是()。

A. 直线式
B. 螺旋式
C. 分科式
D. 综合式

参数检验(人大2006年研)

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