题目内容

“民主型班级”对于发展措施的基准要求是( )(多选题)

A. 每学期开展一个以上的“大项目”的主题活动
B. 培养班委自主策划和实施日常管理的能力
C. 每学期组织学生竞争上“岗”(包括班干部改选),让更多学生为同学服务
D. 及时更新黑板报(班报)等栏目的内容,彰显班级活力

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在通过系统调研引导学生自觉理解成长需要时,可用到的方法有( )(多选题)

A. 通过周记等理解发展现状,探索新的目标
B. 通过座谈表达对班级生活的向往,激发民主意识
C. 通过活动体会交往共生的感受,形成积极意向
D. 通过调研了解并体会家长和老师的期待

在班委提前准备的基础上,提炼班级发展目标和主题的程序是( )(排序)

A. 班主任和班委共同研究,提出多种备选构想
B. 每位学生反思发展现状、展望发展前景。
C. 延伸思考,设计扳回班旗等班级文化标识
D. 小组讨论备选构想,全班交流并作出选择

本课程主张的班级发展计划的主要部分是( )(多选题)

A. 发展条件
B. 发展基础
C. 发展主题
D. 发展措施

关于班级发展措施针对的不同领域,本课程倡导哪种理念( )(单选题)

A. 三个领域相互并列
B. 以“常规管理”(组织建设)为核心,兼顾其他两个领域
C. 以“主题活动”为核心,融通三大领域
D. 三个领域依次先后展开