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布卢姆将教学目标分为______ 的教学目标、______ 的教学目标和______ 的教学目标。

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教学目标具有______ 、______ 和______ 的功能

______ 是学习活动主体,使______ 掌握所学的知识、技能和行为规范是教学设计的根本出发点

《新实用汉语课本》采取的是线式编排教学内容的做法。

保持积极的学习态度是学习成功的关键。

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