题目内容

将大型电子管变为小的晶体管，制成丰富多彩的电器元件，体现了和田十二法中的哪一内容？

A. 扩一扩
B. 缩一缩
C. 变一变
D. 改一改

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下列叙述错误的是（）。

A. 学生对数学的思考往往来自个别范例和具体活动，所以学生应极力发挥自身的主导作用
B. 教师应结合学生的心理规律和认知背景，对教材进行再加工，设计成丰富、生动、过程化的内容，把数学化的过程尽可能变成学生可操作的活动
C. 活动性，它是由知识的二重性决定的
D. 二重性强调的是 “过程”与“对象”二者的相互依赖与共存性

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