当儿童遇到挫折时，下列哪种做法是不合适的。（）
A. 对孩子所遇到的困难，我们要反应得“慢半拍”，要鼓励孩子依靠自己的力量解决问题。
B. 鼓励儿童，为他们提供榜样作用，说一些给自己打气的话，如“没关系，大不了从头再来”。
C. 1岁多的孩子正在学走路，不小心摔倒了，奶奶马上跑过去扶起孩子，并心疼地说：“都怪地不好，把我们宝宝绊了一跤。”随之用手拍打地面。
D. 挫折教育要适度，对待儿童的挫折不可一概冷漠待之。
下列哪项行为无助于培养孩子良好的个性（）。
A. 受到大人尊重
B. 与人平等交流
C. 凡事都听大人的
D. 善于控制自己情绪
学前儿童家庭智育的主要任务有三项，选出表达不同的一项。（）
A. 通过活动获得粗浅的科学启蒙教育
B. 和孩子一起营造美的家居环境
C. 启迪儿童的智慧
D. 激发儿童创造性和想象力
选出不是家庭教育性质的一项。（）
A. 私人性
B. 阶段性
C. 终身性
D. 非正规性
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