题目内容

狭义上的“阅读理解能力”包括三个方面内涵，它们是

A. 解码能力，也就是认字识词断句的基础能力。
B. 读者对语篇所涉主题（话题、内容）的生活经验和百科知识。
C. 能明白所进行的阅读活动的类型、性质，有明确的阅读目标。
D. 理解过程的心智活动，可表述为阅读方法的运用或阅读规则、策略的运用。

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A. “样本”是选文的教学功能之一，是学生在阅读的语篇类型的取样。
B. “样本”的教学内容着眼于解决学生阅读这类文本的问题和困难，往往具有现场生成性。
C. “例文”的教学内容来源于选文，“样本”的教学内容来源于学生。
D. “样本”与“例文”没有区别。

A. 每一个操作都应该是在特定环境下容许使用的、可以执行的，并且最后能够得出确定的结果
B. 算法的每一个步骤必须要确切定义
C. 一个算法在执行有穷步后必须结束
D. 算法应该有一个最终的输出结果

A. 提高法定存款准备金率
B. 央行进行逆回购操作
C. 提高再贴现率
D. 央行出售政府债券
E. 央行买入政府证券

A. 乳茄
B. 散尾葵
C. 石榴
D. 火棘