题目内容

应用是认知目标中最高层次的能力。

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教育目的应当反映社会要求,应与人自身发展需要辩证统一。

教学的目标是培养高素质的现代学生。

核心素养是学生的关键能力。

教学目标具有导向、诊断功能

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