题目内容

在日常活动与教育教学过程中，对幼儿发展状况进行评估要采用（）的方法进行。

A. 客观
B. 自然
C. 夸张
D. 忽视

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幼儿园教育活动是（）

A. 教师的“教”
B. 教师的“学”
C. 教师的“教”和幼儿的“学”
D. 教师的直接的教和间接的学

以下哪个属于幼儿之间的个体差异（）

A. 年龄
B. 个性
C. 性别
D. 发展水平

幼儿园教育活动的设计和实施要体现（）。

A. 趣味性、综合性和生活化
B. 趣味性、新颖性和生活化
C. 新颖性、综合化和儿童化
D. 新颖性、游戏性和儿童化

当周围的人遇到困难时，幼儿表现出来的同情、会关心、会引导，这些行为是（）。

A. 退缩行为
B. 嫉妒行为
C. 攻击性行为
D. 亲社会行为