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_______是培养人的一种社会现象。

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简述学习学校教育心理学的意义。

完整的学习过程可分为学习、________和再现三个阶段。

_______主要描述学习者通过学习以后预期产生的行为变化，而不是教师的教学计划。

下列选项中，属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是( )

A. 学习是一个主动的认知过程
B. 重视学习过程
C. 强调内部动机的重要性
D. 有意义接受学习是学生学习的主要形式