完整的学习过程可分为学习、________和再现三个阶段。
_______主要描述学习者通过学习以后预期产生的行为变化，而不是教师的教学计划。
下列选项中，属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是( )
A. 学习是一个主动的认知过程
B. 重视学习过程
C. 强调内部动机的重要性
D. 有意义接受学习是学生学习的主要形式
在各类学习评定中，一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学结果，探究教学中所存在的问题的缺陷，以便对教学工作进行调整的是( )
A. 配置性评定
B. 形成性评定
C. 总结性评定
D. 综合性评定
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