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( )管理方式适用于规模不大、分工不发达的社会组织。管理的好坏取决于管理者的经验和素质。

A. 科学制
B. 科层制
C. 家长制
D. 终身制

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人耳的音调感觉与声音的()相对应。频率高,音调高,声音听起来“尖”;频率低,音调低,声音听起来“低沉”。

A. 方位
B. 音响
C. 音色
D. 频率

50岁,近2个月来呕吐,呕吐物有胆汁,胃轻度扩张,无明显上腹痛,引起梗阻最可能的原因是()

A. 幽门痉挛或水肿
B. 肿瘤性幽门梗阻
C. 瘢痕性幽门梗阻
D. 十二指肠球部以下梗阻
E. 胃内异物

威利斯的教学设计模式具有3个灵活的指导方针:递推(反复)、反省和参与。设计的方案应该具备发展性、反省性和协作性,而且目标形成于设计和开发活动。不存在教学设计的权威。教学用于实现在有意义的情境脉络中的学习活动。例如,抛锚式教学、情境认知、认知学徒、认知随机通达超文本、问题解决,以及使用带导航的超媒体学习资源等()

A. 完全正确
B. 完全错误
C. 无错误,但不完备
D. 部分错误

()对教育技术理论发展的三条贡献是:明确提出对学习过程的研究,从而修正了视听教学“物、感官、具体化”的研究取向;明确界定了视听传播理论的理论基础是学习理论、传播论和早期的系统观念;把对学习者的研究首次纳入教育技术领域范畴内。

A. 视听传播理论
B. 物理学观念
C. 行为主义理论
D. 信息加工理论

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