在教育教学过程中，根据评价依据的标准与评价结果的解释方式的不同，可以分为相对性评价、绝对性评价和（）
A. 诊断性评价
B. 个体内差异评价
C. 形成性评价
D. 目标性评价
在教师专业成长中，由关注“我能行吗”转变到关注“我怎样能行”的阶段是（）
A. 虚拟关注
B. 生存关注
C. 任务关注
D. 自我更新关注
教育行政等部门和学校应当根据需要，制订应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施并进行必要的，增强未成年人的自我保护意识和能力（）
A. 见习
B. 观摩
C. 演练
D. 演示
《中华人民共和国教育法》是颁布并开始施行（）
A. 1995 年
B. 1994 年
C. 1993 年
D. 1996 年
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