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遗传素质对人的发展所产生的影响是()

A. 遗传素质是人的发展的物质前提
B. 遗传素质为人的发展提供了可能
C. 遗传素质决定了人的发展
D. 遗传素质对人的发展的影响随年龄的增长而在总体上呈减弱趋势
E. 遗传素质对人的发展没有影响

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“一刀切”违背个体身心发展的顺序性规律()

在良好的环境中,有的人没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中, 有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明()

A. 人的发展不受环境的影响
B. 人们接受环境的影响不是消极被动的,而是积极主动的实践过程
C. 好的环境不利于人的发展,坏的环境对人的发展有利
D. 人是环境的奴隶,个人发展是好是坏,完全由环境来决定

关于环境对个体发展的影响,正确的说法有()

A. 环境对个体发展没有影响
B. 环境为个体发展提供了多种可能
C. 个体的发展完全由环境决定
D. 个体并不是消极被动地接受环境影响
E. 环境对个体发展的影响有可能是消极的

下列表述正确的是()

A. 高尔顿认为“一两的遗传胜过一吨的教育”
B. 遗传素质的差异是人的个别差异的最初原因
C. 遗传与环境是可控制、可选择的
D. 因材施教遵循的是个体身心发展的阶段性规律

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