“解释《失乐园》的意义，考察与欣赏《老人与海》的重要意义”，这样的教学目标属于（）
A. 生成性目标
B. 普遍性目标
C. 行为目标
D. 表现陛目标
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提出“师直为壮，曲为老”这一进步军事思想的人是（）
A. 子犯
B. 晋文公
C. 烛之武
D. 邵公
教育要回归社会生活，不只是适应着社会生活，更根本的是对社会生活进行持续批判与超越，这反映的是（）
A. 多元主义价值观
B. 教育民主化
C. 主体教育观
D. 唯科学主义
《苏武传》中，略写的内容是（）
A. 卫律逼降
B. 回归汉朝
C. 卧雪牧羊
D. 李陵劝降
奥苏伯尔认为影响学习的成就动机中，推动学生学习的最重要、最稳定的动机是（）
A. 成功驱力
B. 自我提高驱力
C. 附属驱力
D. 认知驱力
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