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Weiner的成败归因理论包括哪几个维度?

A. 内外源维度
B. 稳定性维度
C. 可控制维度

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运动动机是由______ 引发的,推动学生参与身体锻炼活动的内部______ 。

成就动机是一种高级的______ 动机,是指个体积极主动地从事自认为重要或者有价值的活动,并力求达到完美、取得优异成绩的______ 。

体育心理学是研究体育运动这一特定情境中的______ 和______ 的科学,具体而言,体育心理学是研究体育运动情境中______ 、______ 和______ 的科学。

运动兴趣是人们积极地认识、探究或参与体育运动的一种______ ,是获得______ 和技能,促进______ 的重要动力。

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