下列关于助听器功能选择实习带教的叙述,正确的有()。A.助听器功能选择实习前,培训者为每位学员准下列关于助听器功能选择实习带教的叙述,正确的有()。
A. 助听器功能选择实习前,培训者为每位学员准备一张硬纸板,每张纸板上写一个助听器功能,如果人数偏少,可将相近或相关联的功能写在一张纸板上
B. 助听器功能选择实习开始时,请学员围坐成一圈,每人拿一张纸板,首先请每位学员向大家介绍自己代表的助听器功能的原理、作用和适用人群
C. 每位学员介绍完自己代表的助听器功能的原理、作用和适用人群后,由教师提出事先准备好的问题,问题都是关于听障者的需求,每提出一个问题,都要求学员迅速作出是否举牌的决定,如果该功能符合听障者需求,就应举牌
D. 培训者问“听障者想要听清楚会议演讲者的声音,怎么办?”拿“方向性麦克风”的学员就应该举牌,正确加分,错误扣分
E. 在总结助听器功能选择实习时,培训者应重申助听器功能选择时的注意事项
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在助听器主要声学性能指标中,助听器在参考增益点时测得的电源电流为()。
A. 饱和声压级
B. 满挡声增益
C. 等效输入噪声级
D. 谐波失真
E. 额定电源电流
在助听器验配师培训教学的方式中,()是最传统的教学方法。
A. 讲述教学法
B. 探究教学法
C. 练习教学法
D. 讨论教学法
E. 示范教学法
是指当耳蜗受到一个以上频率的声音刺激时,由于其主动机制的非线性活动特点,会产生各种形式的畸变,即输出能量包括输入成分以外的频率,统称为DPOAE。
A. 刺激频率诱发耳声发射
B. 瞬态诱发耳声发射
C. 自发性耳声发射
D. 电诱发耳声发射
E. 畸变产物耳声发射
以内儿童的耳间衰减值在15dB或25dB以上。
A. 1岁
B. 2岁
C. 3岁
D. 5岁
E. 7岁