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下列哪种游戏是幼儿游戏发展的高级形式()

A. 练习性游戏
B. 象征性游戏
C. 结构游戏
D. 规则游戏

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在幼儿园的健康、语言,科学、社会、艺术各领域都可以适当地采用游戏法的教学方法()

幼儿园教育活动从活动的地点这个维度来划分,可以分为()

A. 室内活动
B. 室外活动
C. 园内活动
D. 园外活动

区域活动一般是小组化和个别化的学习方式,这有利于幼儿()的发挥

A. 主动性
B. 创造性
C. 自主性
D. 合作性

学前教育行动研究的目的是()

A. 发现学前教育的规律
B. 解决学前教育的问题
C. 解释学前教育的现象
D. 解释学前教育因素

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