题目内容

课程实施过程是课程变革计划与班级或学校实践情景在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。这是课程实施基本取向中（）

A. 忠实取向
B. 相互适应取向
C. 课程创生取向
D. 实践取向

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A. 科目本位课程
B. 学术中心课程
C. 综合学科课程
D. 社会本位综合课程

A. 洪昇
B. 王实甫
C. 粱辰鱼
D. 汤显祖

A. 作业安排
B. 材料整理
C. 实验室
D. 成绩记录

A. 用成人的认识方式逐步替代儿童认识方式
B. 儿童的诸种表现都是最好的，成人不必干预儿童的认识发展，成人只是在紧急时刻干预儿童
C. 教学的主要目标是指向于儿童间接经验的学习
D. 在尊重儿童认识方式的特殊性的前提下使儿童认识获得充分发展的过程