德国心理学家苛勒采用“接竿实验”和“叠箱实验”对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的研究,从而提出了学习的()
A. 灵感-顿悟说
B. 灵感-试误说
C. 完形-顿悟说
D. 完形-试误说
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儿童在知道“桌子”“椅子”等概念之后,再学习“家具”的概念,这种学习属于()。
A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列结合学习
D. 归属学习
教师在履行教育义务活动中,最主要、最基本的道德责任是()
A. 遵纪守法
B. 教书育人
C. 终身学习
D. 团结协作
教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。
A. 对
B. 错
某班在“每月一星”活动中,将表现突出的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励,这样的方法是()。
A. 说服教育法
B. 品德评价法
C. 指导实践法
D. 陶冶情操法