儿童在知道“桌子”“椅子”等概念之后，再学习“家具”的概念，这种学习属于（）。
A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列结合学习
D. 归属学习
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教师在履行教育义务活动中，最主要、最基本的道德责任是（）
A. 遵纪守法
B. 教书育人
C. 终身学习
D. 团结协作
教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。
A. 对
B. 错
某班在“每月一星”活动中，将表现突出的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是（）。
A. 说服教育法
B. 品德评价法
C. 指导实践法
D. 陶冶情操法
儿童在听了柯尔伯格的道德两难故事“海因茨偷药”后，认为海因茨不应该去偷药，因为如果人人都违法去偷东西的话，社会会变得很混乱，这些儿童的道德水平处于（）
A. 惩罚和服从的定向阶段
B. 工具性的相对主义定向阶段
C. 人际协调的定向阶段
D. 维护权威和秩序的定向阶段
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