关于“前置评定”的信息正确的是（)
A. 可用来告诉学生学习目标
B. 开始在教学之前
C. 为教学提供依据
D. 可用来确定学习内容
E. 为教学提供依据
下列的（)不属于多媒体教材编制所依据的传播效果原理。
A.共同经验原理
B.重复作用原理
C.最小代价原理
D.信息增值原理
奥苏伯尔提倡的"讲解式教学法"和布鲁纳倡导的"发现教学法"相比较（)
A.形式相似，指导思想不同
B.是两种显然不同的学习与教学方法
C.形式不同，指导思想一致
D.是两种完全-致的学习与教学方法
教学策略就是对完成特定的教学目标而采用的教学活动的（)要素的总体考虑
A. 程序
B. 形式
C. 媒体
D. 方法
E. 过程
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